換跟營養師了
這次是跟著曾學姊
主要是負責MI及16樓
也交代了作業---
二篇SOAP包含管灌及盤餐
且其內容還要附上至少三天的飲食記錄
在內科加護病房的Case
其SOAP寫的內容又要再更加詳細
除了熱量的算法要更仔細外
病歷也是厚厚一大本啊!!
(連醫生的字跡也寫的更草…有些很難分辨…這就要靠經驗累積吧!)
在普通的病房，病人多少會有互動
而MI的病人…只能靠病歷的閱讀及詢問護士
短短的上午詳看病歷，但不懂居多
那就抄回去查書籍資料吧!!
吃完午飯
去14樓看看要調查飲食記錄的病人…
沒想到…早上去看時，他就吵著要出院了(情況已經很好了)
果然中午去拜訪…已經換病人了(這個似乎更嚴重)
雖然只寫了一天半…
但病人康復出院，這總是好事啊…
雖然無法完成作業…算了吧~再找新Case吧!
下午去衛教一位24歲年輕人
因為K過低，以及有糖尿病遺傳因子
曾學姊衛教花了很久的時間
病人及家屬也聽的認真
不過…這床病人狀況已經有變好了
也可能很快就出院
但願…讓我寫完三天記錄啊!!
可說是「可遇不可求」啊…
曾學姊的衛教
在旁聽起來，很有系統、邏輯性
可以連貫起來~
和我之前那斷斷續續好的幾萬倍!!
這個要好好學起來
每個人衛教方式各有特色
最重要的是---
以病人的角度去瞭解，「到底需要的什麼」
而不是一眛的把知識全丟給他
要為病人去量身訂作去設計
且還要配合病人往日的習慣來修改
不然光是天馬行空，而病人根本無法配合
這就浪費了衛教最原始的初衷了!!
這次是跟著曾學姊
主要是負責MI及16樓
也交代了作業---
二篇SOAP包含管灌及盤餐
且其內容還要附上至少三天的飲食記錄
在內科加護病房的Case
其SOAP寫的內容又要再更加詳細
除了熱量的算法要更仔細外
病歷也是厚厚一大本啊!!
(連醫生的字跡也寫的更草…有些很難分辨…這就要靠經驗累積吧!)
在普通的病房，病人多少會有互動
而MI的病人…只能靠病歷的閱讀及詢問護士
短短的上午詳看病歷，但不懂居多
那就抄回去查書籍資料吧!!
吃完午飯
去14樓看看要調查飲食記錄的病人…
沒想到…早上去看時，他就吵著要出院了(情況已經很好了)
果然中午去拜訪…已經換病人了(這個似乎更嚴重)
雖然只寫了一天半…
但病人康復出院，這總是好事啊…
雖然無法完成作業…算了吧~再找新Case吧!
下午去衛教一位24歲年輕人
因為K過低，以及有糖尿病遺傳因子
曾學姊衛教花了很久的時間
病人及家屬也聽的認真
不過…這床病人狀況已經有變好了
也可能很快就出院
但願…讓我寫完三天記錄啊!!
可說是「可遇不可求」啊…
曾學姊的衛教
在旁聽起來，很有系統、邏輯性
可以連貫起來~
和我之前那斷斷續續好的幾萬倍!!
這個要好好學起來
每個人衛教方式各有特色
最重要的是---
以病人的角度去瞭解，「到底需要的什麼」
而不是一眛的把知識全丟給他
要為病人去量身訂作去設計
且還要配合病人往日的習慣來修改
不然光是天馬行空，而病人根本無法配合
這就浪費了衛教最原始的初衷了!!
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